quinta-feira, 19 de junho de 2008

Dar condições é ensinar a voar

A tecnologia está sempre presente na vida do ser humano. Desde o período Neolítico, com seu surgimento e as primeiras técnicas de sobrevivência, o homem já percebeu que sua vida pode ser facilitada de acordo com a prática de formas diferentes de pensar e agir. Esse chamado crescimento tecnológico obteve um grande avanço, principalmente, durante as Revoluções Industriais, quando ao substituir a mão de obra humana pela força tecnológica. Porém, esse avanço obteve um crescimento ainda mais expressivo devido ao surgimento do computador e conseqüentemente da internet.
Ao contrário do que a grande maioria das pessoas pensam, a tecnologia está totalmente disposta à ajudar a vida do homem. Porém, nem sempre é assim que acontece. Em escolas por exemplo temos um exemplo clássico dessa situação ambígua. Ao mesmo tempo que a instituição possui computadores a disposição desses alunos ainda há o problema de falta de material de apoio à essa utilização, ou até mesmo auxiliadores que permitem uma busca diferenciada de conhecimento que a princípio é a real intenção da tecnologia.
De outro lado temos alunos que conseguem perfeitamente utilizar as atuais tecnologias para seu próprio bem. Tendo assim maior amplitude de informações atuais.
Quero deixar bem claro o seguinte: O conhecimento, seja ele qual for, não depende apenas do professor, nem do aluno, nem de material de apoio, depende sim da união de todos esses fatores focados à uma percepção de ensino aprendizagem. Não há tecnologia sem conhecimento empírico, por exemplo, muito menos, sem apoio "humano".
Em um mundo de tecnologia temos sim que resgatar valores humanos na educação, sempre dar prioridade para o pensamento do homem. E não idolatrar máquinas e tecnologias como atualmente é comum em nosso mundo capitalista.